¬≥йськовий Ц ƒв≥ч≥ орден≥в „ервоного ѕрапора ≥нститут телекомун≥кац≥й та ≥нформатизац≥њ Ќ“”” У ѕ≤Ф.

<%@ Language=VBScript %> ¬≥йськовий Ц ƒв≥ч≥ орден≥в „ервоного ѕрапора ≥нститут телекомун≥кац≥й та ≥нформатизац≥њ Ќ“”” У ѕ≤Ф.
3.9. ¬≥йськовий ƒв≥ч≥ орден≥в „ервоного ѕрапора ≥нститут телекомун≥кац≥й та ≥нформатизац≥њ Ќ“”” У ѕ≤Ф

        « метою подальшого удосконаленн¤ п≥дготовки оф≥церських кадр≥в дл¤ «бройних —ил ”крањни, —лужби безпеки ”крањни та ≥нших формувань в рамках Їдиноњ системи в≥йськовоњ осв≥ти ≥ науки, аб≥нет ћ≥н≥стр≥в ”крањни своЇю постановою за є 269 в≥д 22 березн¤ 2001 року створив на баз≥ ињвського в≥йськового дв≥ч≥ орден≥в „ервоного ѕрапора ≥нституту управл≥нн¤ ≥ звТ¤зку та ¬≥йськового ≥нституту Ќац≥онального техн≥чного ун≥верситету ”крањни У ињвського пол≥техн≥чного ≥нститутуФ ¬≥йськовий ≥нститут телекомун≥кац≥й та ≥нформатизац≥њ Ќац≥онального техн≥чного ун≥верситету ”крањни У ињвський пол≥техн≥чний ≥нститутФ ≥з збереженн¤м ≥снуючих у зазначених ≥нститутах напр¤мк≥в п≥дготовки в≥йськових фах≥вц≥в, а також створенн¤м у склад≥ в≥йськового ≥нституту спец≥ального факультету, п≥дпор¤дкованого —лужб≥ безпеки ”крањни та забезпеченн¤м його необх≥дними навчальними, житловими прим≥щенн¤ми та в≥йськово-техн≥чним оснащенн¤м.
        ѕо¤ва навчального закладу з новою назвою зумовила зм≥ни у самому зм≥ст≥ п≥дготовки оф≥церських кадр≥в.
        ≤нститут, ¤к ≥ було ран≥ше, залишаЇтьс¤ спец≥ал≥зованим вищим учбовим закладом за ≤V р≥внем акредитац≥њ на територ≥њ ”крањни з п≥дготовки фах≥вц≥в ≥ наукових кадр≥в.
        √оловним завданн¤м ¬≥йськового ≥нституту телекомун≥кац≥й та ≥нформатизац≥њ Ќац≥онального техн≥чного ун≥верситету ”крањни У ињвський пол≥техн≥чний ≥нститутФ Ї п≥дготовка висококвал≥ф≥кованих оф≥церських кадр≥в в галуз≥ телекомун≥кац≥й та ≥нформатизац≥њ за осв≥тньо-квал≥ф≥кац≥йними р≥вн¤ми Успец≥ал≥стФ та Умаг≥стрФ, ¤к≥ б мали глибок≥ теоретичн≥ знанн¤ за спец≥альн≥стю, були спроможн≥ впроваджувати нов≥тн≥ ≥нформац≥йн≥ технолог≥њ в д≥¤льн≥сть орган≥в в≥йськового управл≥нн¤, автоматизувати процеси управл≥нн¤ в≥йськами ≥ зброЇю, супроводжувати розробку техн≥ки ≥ озброЇнн¤, експлуатувати техн≥ку ≥ озброЇнн¤, прогнозувати перспективи њх розвитку.

ѕ≥дготовка в≥йськових фах≥вц≥в проводитьс¤ за напр¤мками:

Ч 0804 У омпТютерн≥ наукиФ;
Ч 0914 У омпТютеризован≥ системи, автоматика ≥ управл≥нн¤Ф;
Ч 0924 У“елекомун≥кац≥њФ;
Ч 1601 У≤нформац≥йна безпекаФ.

ѕри п≥дготовц≥ спец≥ал≥ст≥в враховуютьс¤ так≥ основн≥ тенденц≥њ розвитку нових ≥нформац≥йних технолог≥й ≥ застосуванн¤ њх у збройних силах та ≥нших в≥йськових формуванн¤х:

Ч розгортанн¤, розвиток ≥ застосуванн¤ автоматизованих систем управл≥нн¤, њх п≥дсистем системотехн≥чного забезпеченн¤ при створенн≥ ™диноњ автоматизованоњ системи управл≥нн¤ «бройних —ил ”крањни;
Ч впровадженн¤ в д≥¤льн≥сть орган≥в в≥йськового управл≥нн¤ дос¤гнень у моделюванн≥, штучному ≥нтелект≥, експертних та ≥нформац≥йних системах, ≥нтегрованого банку даних «бройних —ил ”крањни ≥ автоматизац≥њ п≥дтримки прийн¤тт¤ р≥шень;
Ч створенн¤ Їдиного ≥нформац≥йного пол¤, основою ¤кого Ї ™дина система звТ¤зку та автоматизац≥њ управл≥нн¤ в≥йськами «бройних —ил ”крањни, ¤ка дос¤гаЇтьс¤ забезпеченн¤м сум≥сност≥ комплекс≥в (засоб≥в) звТ¤зку та автоматизац≥њ вс≥х ланок управл≥нн¤ щодо стик≥в, протокол≥в, швидкостей канал≥в передаванн¤ та к≥нцевих засоб≥в, способ≥в комутац≥њ, каналоутворенн¤ та захисту ≥нформац≥њ;
Ч процес ≥нтеграц≥њ ¬≥йськового ≥нституту телекомун≥кац≥й та ≥нформатизац≥њ до Ќац≥онального техн≥чного ун≥верситету ”крањни У ињвський пол≥техн≥чний ≥нститутФ передбачаЇ створенн¤ навчально-наукового комплексу м≥ж ¬≥йськовим ≥нститутом телекомун≥кац≥й та ≥нформатизац≥њ (включаючи спец≥альний факультет), ‘≥зико-техн≥чним ≥нститутом та ≤нститутом телекомун≥кац≥йних систем Ќац≥онального ун≥верситету ”крањни У ињвський пол≥техн≥чний ≥нститутФ ≥з залученн¤м до сп≥впрац≥ Ќаукового центру звТ¤зку та ≥нформатизац≥њ «бройних —ил ”крањни з метою координац≥њ науково-методичних питань п≥дготовки фах≥вц≥в на р≥вн≥ нов≥тн≥х технолог≥й, ≥нтеграц≥њ техн≥чних можливостей ≥ кадрового ресурсу в систем≥ ћ≥н≥стерства оборони ”крањни, —лужби безпеки ”крањни, осв≥т¤нськоњ галуз≥ та академ≥чного сектора науки, в≥дпов≥дального за телекомун≥кац≥њ та ≥нформац≥йну безпеку.
Ќаказом ћ≥н≥стра оборони «бройних —ил ”крањни начальником ≥нституту призначений

полковник ¬≥ктор ƒанилович “етер¤тник.

ѕризначено також на посади:

Ч першого заступника начальника ≥нституту Ч полковника ƒмитра “рофимовича ѕримака;
Ч заступника начальника ≥нституту з навчальноњ роботи Ч полковника јнатол≥¤ ƒмитровича Ћемешка;
Ч заступника начальника ≥нституту з науковоњ роботи Ч полковника јнатол≥¤ ≤вановича ћ≥ночк≥на;
Ч заступника начальника ≥нституту з виховноњ роботи Ч полковника ћирослава ™вгеновича √уменюка;
Ч заступника начальника ≥нституту з озброЇнн¤ Ч полковника ќлександра ¬≥тольдовича ќжегова;
Ч заступника начальника ≥нституту з тилу Ч полковника ≤гор¤ √ригоровича √аращенка;
Ч заступника начальника ≥нституту Ч полковника ¬олодимира ™горовича ƒовгополого.

      Ќачальником факультету ≥нформац≥йних технолог≥й в системах управл≥нн¤ призначено полковника ¬≥ктора ≤вановича “ерещенка, начальником факультету телекомун≥кац≥йних систем та мереж Ч полковника √еорг≥¤ ѕетровича опилова, начальником факультету в≥йськовоњ п≥дготовки полковника ёр≥¤ ћихайловича –адченка, начальником факультету захисту ≥нформац≥њ Ч полковника ≤гор¤ ¬асильовича ¬асюкова.
        Ќа урочистому зас≥данн≥, присв¤ченому 83-й р≥чниц≥ з дн¤ створенн¤ навчального закладу, у своњй допов≥д≥ начальник ≥нституту ¬.ƒ. “етер¤тник запевнив особовий склад, ветеран≥в ≥нституту в тому, що вс≥ почесн≥ назви колишнього закладу ≥ його традиц≥њ будуть збережен≥ ≥ передан≥ новому ≥нституту.
        ќрган≥зац≥¤ та ¤к≥сть навчального процесу в ≥нститут≥ в≥дпов≥даЇ встановленим вимогам. јнал≥з перев≥рок, проведених п≥д час акредитац≥њ експертною ком≥с≥Їю, пор≥вн¤нн¤ результат≥в самоанал≥зу з результатами семестрових екзаменац≥йних сес≥й св≥дчать про достатн≥й р≥вень знань, ум≥нь та навичок курсант≥в.
        ¬иникаЇ бажанн¤ висловити слова под¤ки професорсько-викладацькому складу, командирам (начальникам) факультет≥в та п≥дрозд≥л≥в, прац≥вникам та службовц¤м ≥нституту за той значний внесок у справу становленн¤ ¬”«у та п≥дготовки висококвал≥ф≥кованих оф≥цер≥в.
       «а пер≥од свого ≥снуванн¤ ≥нститут неодноразово зм≥нював назву ≥ структуру п≥дрозд≥л≥в, але не зм≥нювалас¤ програма вихованн¤ випускник≥в Ч патр≥от≥в р≥дноњ ”крањни.
       Ќаполеглива, сумл≥нна прац¤ талановитих виховател≥в, неординарна орган≥зац≥¤ вс≥х стор≥н д≥¤льност≥ забезпечують дос¤гненн¤ усп≥ху.
        —под≥ваЇмос¤ ≥ в≥римо, що колектив ≥нституту зробить все можливе дл¤ збереженн¤ кращих традиц≥й у справ≥ п≥дготовки майбутн≥х звТ¤зк≥вц≥в.

урсантська рада самовр¤дуванн¤ ≥нституту

       —тановленн¤ украњнськоњ державност≥, ≥нтеграц≥¤ у Ївропейське ≥ св≥тове сп≥втовариство, побудова громадського сусп≥льства, потреба розвТ¤занн¤ глобальних проблем, ¤к≥ постають перед людством ≥ народом ”крањни, передбачають ор≥Їнтац≥ю на людину з високим р≥внем осв≥ти, зростанн¤ ≥нтелектуального ≥ духовного потенц≥алу сусп≥льства, п≥дготовку новоњ генерац≥њ людей, здатних створювати найнов≥шу техн≥ку ≥ технолог≥њ, розвиток духовност≥ ≥ культури молод≥.
        –еформа вищоњ школи, демократизац≥¤ сусп≥льних в≥дносин дали змогу масово залучати молодь до управл≥нн¤ студентським житт¤м у закладах осв≥ти.
        Ќа сьогодн≥ головне завданн¤ самовр¤дуванн¤ стосуЇтьс¤ таких напр¤мк≥в:

Ч забезпеченн¤ виконанн¤ молоддю своњх обовТ¤зк≥в, спри¤нн¤ та удосконаленн¤ навчальноњ, науковоњ ≥ творчоњ д≥¤льност≥ студент≥в;
Чстворенн¤ необх≥дних соц≥ально-побутових умов дл¤ роботи ≥ науковоњ д≥¤льност≥;
Ч соц≥альний захист прав та ≥нтерес≥в студент≥в;
Ч створенн¤ та узгодженн¤ з адм≥н≥страц≥Їю р≥зноман≥тних гуртк≥в, клуб≥в за ≥нтересами ≥ орган≥зац≥¤ дозв≥лл¤ та в≥дпочинку;
Ч пропаганда здорового способу житт¤;
Ч вихованн¤ у студента почутт¤ профес≥ональноњ гордост≥.

        —ьогодн≥ самовр¤дуванн¤ вимагаЇ ≥ншого розум≥нн¤ взаЇмов≥дносин: викладач Ч наставник Ч студенти. √оловним обовТ¤зком викладача Ї не лише передача ≥нформац≥њ, а й методична допомога. –озвиток студентського самовр¤дуванн¤ також посилюЇ роботу наставника.
       —тудентська –ада ун≥верситету обТЇднуЇ весь студентський контингент, адже њњ основою Ї академ≥чна група. ƒо складу студентського самовр¤дуванн¤ в Ќ“”” У ѕ≤Ф з 2001 року входить ≥ в≥йськовий ≥нститут телекомун≥кац≥й та ≥нформатизац≥њ.
       15 жовтн¤ 2001 року у в≥дд≥л≥ виховноњ роботи розгл¤нули питанн¤ про створенн¤ демократичного органу курсантського самовр¤дуванн¤ при ≥нститут≥. ƒл¤ цього курсантам було запропоновано провести на курсах загальн≥ збори ≥ прийн¤ти р≥шенн¤ про створенн¤ курсантськоњ –ади. √оловою курсантськоњ –ади було обрано курсанта ¬.ћ. арташова.

повернутис¤